朱慧玲讲桑德尔（1）

迈克尔・桑德尔说：“我总是希望能够将哲学跟世界联系起来，用哲学来阐明和理解我们的政治生活和日常生活当中所遇到的各种难题”

首先，我想给大家看一张照片。我相信很多人能认出照片里的这个人，甚至有很多人能够辨识出这张照片的主题或者内容。他就是哈佛大学政府系的教授迈克尔・桑德尔。他写了一系列关于正义、伦理、民主和市场的著作。他的这些著作已经被翻译成27种文字。

他的这门课叫《公正:该如何做是好？》，是哈佛大学第一门可以在网上和电视上免费观看的课程。全世界有几千万人参与了这门课程，而且积极地去讨论。桑德尔他和他的这门课在中国也掀起了“公正热”，曾经被《中国新闻周刊》评价为最具影响力的国外人物。

我跟桑德尔的交流源于我在读博期间，对他政治哲学思想的研究。当时他在政治哲学界非常的有名，但是公众对他的了解并不多。然后我选了他的政治哲学思想作为我的博士论文的主题，。后来正好有幸去哈佛大学交流一年，在此期间我跟他有过长期的持续性的访谈和交流，。所以后来，他推荐我去翻译他的《公正:该如何做是好?》这本书。

他在这本书或者这门课里提出了很多的问题，还列举了很多道德困境。正方的意见、反方的意见、批评的意见和赞成的意见，他会在这些不同的意见当中去引导人们思考很多我们日常遇到的一些道德困境。他只是在列举各种道德的困境吗？他只是在让我们去面对各种难题吗？他有没有自己的主张？他到底想干什么？所以今天我就想带领大家去了解他的整个的政治哲学思想，去了解他为什么要列举这些问题，以及在这些问题背后他到底想主张什么？他的政治哲学思想是什么？

我觉得要了解他的整个的政治哲学思想，就是我们要首先了解他的生平。1953年他出生于明尼苏达州的一个犹太家庭。他13岁的时候跟着父母搬到加州，就读于一所公立中学。当时他在高中当学生会主席，在这个时候他就做过一件比较令人激动的事情。就是他邀请了当时加州州长里根，也就是后来的美国总统，去他的高中跟他的同学们进行辩论。因为他当时对政治非常感兴趣。而当时正在进行越南战争，他和他的同学们反对越南战争，里根是支持的；他们支持联合国，里根又反对；他们支持社会福利政策，里根又激烈地进行批评。所以他和他的同学们就很想说，我们把他请过来，跟他进行一场现场辩论。正好他又打听到当时他们住的并不远，所以桑德尔就给里根写信，但是石沉大海，没有回音。后来他又打听到里根比较喜欢吃一种果汁糖，然后他就买了一包果汁糖。几经辗转，通过保安，经过层层安检，送到他办公室，后来里根就同意了。这是一个比较轰动的事件。在桑德尔他自己的回忆当中他就说，我跟我的同学们实际上是一群比较大胆，甚至有点鲁莽的，而且自以为很成熟的年轻人。试图去跟里根进行激烈地辩论，给他抛各种尖锐的问题。然后让他比较感动或者是让他比较惊讶的有触动的是，里根非常谦和、非常幽默，而且不愠不火的对面对这些尖锐的问题一一的进行回应。所以，他们不是说谁说服了谁。但是，他后来回忆到，他说里根的这种方式对他影响很大。这个体现在他后来的“公正”这门课的课堂上。我们之所以能够被他吸引，也恰恰是因为他在这门课上，能够很好的引导各种不同的意见，并没有压迫性的强制或者推行某一种观念。这是他从这个事件当中所得的一些收获。

后来，他高中毕业之后，他仍然是对历史和政治非常的感兴趣，所以他去了布兰迪斯大学学习政治学。在大一的时候，老师们给他开了一些书单，都是政治哲学史上的一些经典著作，。比如说亚里士多德和柏拉图的著作，但当时他觉得这些著作非常的枯燥、抽象，脱离实际。他更感兴趣的是一些经验性的、历史性的或实际的事情。这像在他的《公正》，在《民主的不满》里面都是有大量的实例的。通过实例来讲解、梳理一些他的政治哲学思想。所以，他在当老师的时候，他在课堂上的时候，他要想，我怎么样能够把这些政治哲学思想融入到我们日常生活所遇到的困境当中，或者说我怎么样用这些思想来引导我们日常生活的，或者说公共的讨论。所以这逐渐地形成了他后来上课的风格或者是他写作的风格吧。

在大学期间，他曾经立志想当一名政治记者。所以他一开始是在学校广播台当新闻主播。这是一个很小的广播台，但是他从这个工作当中，得到了一张记者证。这个记者证让他有机会接触到另外两件非常重大的历史性事件。第一个就是1972年的美国总统大选的初选，在新罕布什州，他去新罕布什州对那些候选人进行采访、进行交流。后来紧接着就是水门事件，他跟底特律一家报纸的一个记者，他们两个人全程参与了整个美国众议院司法委员会对尼克松总统的弹劾案的听讼。他们俩每半个小时换一班，每半个小时轮换着进去。所以他其实是参与了整个过程，而且他获得了尼克松提供的录音带的副本，他说现在仍然保存在家里的阁楼上。还有他仍然保存了他当时写的一些报道和记录。在整个听讼过程结束之后，他所在的报纸的记者就发出感慨说：“我可以退休了”。桑德尔就问他为什么？他说再也没有比这个更精彩的时候了。

正好在这个时候，桑德尔他又获得了罗德奖学金，资助他去牛津大学继续读书。他的导师就是著名的查尔斯・泰勒。所以他就想用他的这段经历，他当政治记者的这段经历，包括他之前对政治事件的参与，让他立志要用哲学来推动公共辩论。所以他说：“我总是希望能够将哲学跟世界联系起来，用哲学来阐明和理解我们的政治生活和日常生活当中所遇到的各种难题”